Анализ результатов оценки функциональной грамотности обучающихся 5,7-х классов

30 ноября 2022 года обучающиеся 5,7-х классов писали работу по оценке сформированности функциональной грамотности. Работа сосотяла из 12 заданий по четырем напралениям. Диагностика позволила оценить компетенции обучающихся по сферам функциональной грамотности: математическая грамотность, читательская грамотность, естественнонаучная грамотность, финансовая грамотность. Приняли участие 98 обучающихся из 122 (80,32%): 50 пятиклассников и 48 семиклассников.